高等學校學術委員會規程

发布时间:2015-01-20     浏览次数:

《高等學校學術委員會規程》已于2014年1月8日经教育部2014年第1次部长办公室会议审议通过,现予公布,自2014年3月1日起施行。

教育部部长 袁贵仁

2014年1月29日

 

高等學校學術委員會規程

 

第一章 总则

第一条 为促进高等学校规范和加强学术委员会建设,完善内部治理结构,保障学术委员会在教学、科研等学术事务中有效发挥作用,根据《中华人民共和国高等教育法》及相关规定,制定本规程。

第二条 高等学校应当依法设立学术委员会,健全以学术委员会为核心的学术管理体系与组织架构;并以学术委员会作为校内最高学术机构,统筹行使学术事务的决策、审议、评定和咨询等职权。

實施本科以上教育的普通高等學校學術委員會的組成、職責與運行等,適用本規程。

第三条 高等学校应当充分发挥学术委员会在學科建設、学术评价、学术发展和學風建設等事项上的重要作用,完善学术管理的体制、制度和规范,积极探索教授治学的有效途径,尊重并支持学术委员会独立行使职权,并为学术委员会正常开展工作提供必要的条件保障。

第四条 高等学校学术委员会应当遵循学术规律,尊重学术自由、学术平等,鼓励学术创新,促进学术发展和人才培養,提高学术质量;应当公平、公正、公开地履行职责,保障教师、科研人员和学生在教学、科研和学术事务管理中充分发挥主体作用,促进学校科学发展。

第五条 高等学校应当结合实际,依据本规程,制定学术委员会章程或者通过学校章程,具体明确学术委员会组成、职责,以及委员的产生程序、增补办法,会议制度和议事规则及其他本规程未尽事宜。

第二章 组成规则

第六条 学术委员会一般应当由学校不同学科、专业的教授及具有正高级以上专业技术职务的人员组成,并应当有一定比例的青年教师。

學術委員會人數應當與學校的學科、專業設置相匹配,並爲不低于15人的單數。其中,擔任學校及職能部門黨政領導職務的委員,不超過委員總人數的1/4;不擔任黨政領導職務及院系主要負責人的專任教授,不少于委員總人數的1/2。

學校可以根據需要聘請校外專家及有關方面代表,擔任專門學術事項的特邀委員。

第七条 学术委员会委员应当具备以下条件:

(一)遵守憲法法律,學風端正、治學嚴謹、公道正派;

(二)學術造詣高,在本學科或者專業領域具有良好的學術聲譽和公認的學術成果;

(三) 关心学校建设和发展,有参与学术议事的意愿和能力,能够正常履行职责;

(四)學校規定的其他條件。

第八条 学校应当根据学科、专业构成情况,合理确定院系(学部)的委员名额,保证学术委员会的组成具有广泛的学科代表性和公平性。

學術委員會委員的産生,應當經自下而上的民主推薦、公開公正的遴選等方式産生候選人,由民主選舉等程序確定,充分反映基層學術組織和廣大教師的意見。

特邀委員由校長、學術委員會主任委員或者1/3以上學術委員會委員提名,經學術委員會同意後確定。

第九条 学术委员会委员由校长聘任。

學術委員會委員實行任期制,任期一般可爲4年,可連選連任,但連任最長不超過2屆。

學術委員會每次換屆,連任的委員人數應不高于委員總數的2/3。

第十条 学术委员会设主任委员1名,可根据需要设若干名副主任委员。主任委员可由校长提名,全体委员选举产生;也可以采取直接由全体委员选举等方式产生,具体办法由学校规定。

第十一条 学术委员会可以就學科建設、教师聘任、教学指导、科學研究、学术道德等事项设立若干专门委员会,具体承担相关职责和学术事务;应当根据需要,在院系(学部)设置或者按照学科领域设置学术分委员会,也可以委托基层学术组织承担相应职责。

各專門委員會和學術分委員會根據法律規定、學術委員會的授權及各自章程開展工作,向學術委員會報告工作,接受學術委員會的指導和監督。

學術委員會設立秘書處,處理學術委員會的日常事務;學術委員會的運行經費,應當納入學校預算安排。

第十二条 学术委员会委员在任期内有下列情形,经学术委员会全体会议讨论决定,可免除或同意其辞去委员职务:

(一)主動申請辭去委員職務的;

(二)因身體、年齡及職務變動等原因不能履行職責的;

(三)怠于履行職責或者違反委員義務的;

(四)有違法、違反教師職業道德或者學術不端行爲的;

(五)因其他原因不能或不宜擔任委員職務的。

第三章 职责权限

第十三条 学术委员会委员享有以下权利:

(一)知悉與學術事務相關的學校各項管理制度、信息等;

(二)就學術事務向學校相關職能部門提出咨詢或質詢;

(三)在學術委員會會議中自由、獨立地發表意見,討論、審議和表決各項決議;

(四)對學校學術事務及學術委員會工作提出建議、實施監督;

(五)學校章程或者學術委員會章程規定的其他權利。

特邀委員根據學校的規定,享有相應權利。

第十四条 学术委员会委员须履行以下义务:

(一)遵守國家憲法、法律和法規,遵守學術規範、恪守學術道德;

(二)遵守學術委員會章程,堅守學術專業判斷,公正履行職責;

(三)勤勉盡職,積極參加學術委員會會議及有關活動;

(四)學校章程或者學術委員會章程規定的其他義務。

第十五条 学校下列事务决策前,应当提交学术委员会审议,或者交由学术委员会审议并直接做出决定:

(一)学科、专业及教师队伍建设规划,以及科學研究、对外学术交流合作等重大学术规划;

(二)自主設置或者申請設置學科專業;

(三)學術機構設置方案,交叉學科、跨學科協同創新機制的建設方案、學科資源的配置方案;

(四)教学科研成果、人才培養质量的评价标准及考核办法;

(五)學位授予標准及細則,學曆教育的培養標准、教學計劃方案、招生的標准與辦法;

(六)學校教師職務聘任的學術標准與辦法;

(七)學術評價、爭議處理規則,學術道德規範;

(八)學術委員會專門委員會組織規程,學術分委員會章程;

(九)學校認爲需要提交審議的其他學術事務。

第十六条 学校实施以下事项,涉及对学术水平做出评价的,应当由学术委员会或者其授权的学术组织进行评定:

(一)学校教学、科學研究成果和奖励,对外推荐教学、科學研究成果奖;

(二)高層次人才引進崗位人選、名譽(客座)教授聘任人選,推薦國內外重要學術組織的任職人選、人才選拔培養計劃人選;

(三)自主設立各類學術、科研基金、科研項目以及教學、科研獎項等;

(四)需要評價學術水平的其他事項。

第十七条 学校做出下列决策前,应当通报学术委员会,由学术委员会提出咨询意见:

(一)制訂與學術事務相關的全局性、重大發展規劃和發展戰略;

(二)學校預算決算中教學、科研經費的安排和分配及使用;

(三)教學、科研重大項目的申報及資金的分配使用;

(四)开展中外合作辦學、赴境外办学,对外开展重大项目合作;

(五)學校認爲需要聽取學術委員會意見的其他事項。

學術委員會對上述事項提出明確不同意見的,學校應當做出說明、重新協商研究或者暫緩執行。

第十八条 学术委员会按照有关规定及学校委托,受理有关学术不端行为的举报并进行调查,裁决学术纠纷。

學術委員會調查學術不端行爲、裁決學術糾紛,應當組織具有權威性和中立性的專家組,從學術角度獨立調查取證,客觀公正地進行調查認定。專家組的認定結論,當事人有異議的,學術委員會應當組織複議,必要的可以舉行聽證。

對違反學術道德的行爲,學術委員會可以依職權直接撤銷或者建議相關部門撤銷當事人相應的學術稱號、學術待遇,並可以同時向學校、相關部門提出處理建議。

第四章 运行制度

第十九条 学术委员会实行例会制度,每学期至少召开1次全体会议。根据工作需要,经学术委员会主任委员或者校长提议,或者1/3以上委员联名提议,可以临时召开学术委员会全体会议,商讨、决定相关事项。

學術委員會可以授權專門委員會處理專項學術事務,履行相應職責。

第二十条 学术委员会主任委员负责召集和主持学术委员会会议,必要时,可以委托副主任委员召集和主持会议。学术委员会委员全体会议应有2/3以上委员出席方可举行。

學術委員會全體會議應當提前確定議題並通知與會委員。經與會1/3以上委員同意,可以臨時增加議題。

第二十一条 学术委员会议事决策实行少数服从多数的原则,重大事项应当以与会委员的2/3以上同意,方可通过。

學術委員會會議審議決定或者評定的事項,一般應當以無記名投票方式做出決定;也可以根據事項性質,采取實名投票方式。

學術委員會審議或者評定的事項與委員本人及其配偶和直系親屬有關,或者具有利益關聯的,相關委員應當回避。

第二十二条 学术委员会会议可以根据议题,设立旁听席,允许相关学校职能部门、教师及学生代表列席旁听。

學術委員會做出的決定應當予以公示,並設置異議期。在異議期內如有異議,經1/3以上委員同意,可召開全體會議複議。經複議的決定爲終局結論。

第二十三条 学术委员会应当建立年度报告制度,每年度对学校整体的学术水平、学科发展、人才培養质量等进行全面评价,提出意见、建议;对学术委员会的运行及履行职责的情况进行总结。

學術委員會年度報告應提交教職工代表大會審議,有關意見、建議的采納情況,校長應當做出說明。

第五章 附 则

第二十四条 高等职业学校、成人高等学校可以参照本规程,结合自身特点,确定学术委员会的组成及职责,制定学术委员会章程。

第二十五条 高等学校现有学术委员会的组成、职责等与本规程不一致的,学校通过经核准的章程已予以规范的,可以按照学校章程的规定实施;学校章程未规定的,应当按照本规程进行调整、规范。

第二十六条 本规程自2014年3月1日起施行。