尊龙凯时學風建設实施细则(试行)

发布时间:2015-12-09     浏览次数:

第一条  为切实加强尊龙凯时學風建設,严格规范学术行为,营造风清气正的育人环境和求真务实的学术氛围,根据《教育部关于切实加强和改进高等学校學風建設的实施意见》(教技[2011]1号)文件精神,制定本实施细则。

第二条  学风是大学理念和大学精神的重要体现,是教书育人的本质要求。学校通过教育引导、制度规范、监督约束、查处警示等途径,逐步构建优良学风形成的长效机制。

第三条  学风既包括学生的学风,也包括教师的教风。本细则所指的学风侧重于教师和专职科研人员、研究生的学术研究领域。

第二章組織機構

第四条  学校设立学术道德委员会,主要负责校内学术不端行为的受理、调查和认定。

第五条  学校成立學風建設领导小组,主要负责学校學風建設工作的总体部署和政策制定,指导、组织、监督学校學風建設日常工作,协助学术道德委员会对学术不端行为进行调查和处理。

學風建設领导小组组长由校长担任,成员由相关校领导,科学技术研究院、研究生院、人事处、教务处、学生处、纪委办公室等部门负责人及各学院(系)主要负责人组成。

第六条  學風建設领导小组下设办公室,挂靠科学技术研究院。办公室的职责包括:

(一)制定并完善学校學風建設实施细则。

(二)组织协调学校學風建設、学术道德方面的宣传教育活动。

(三)检查学院(系)和研究机构的學風建設工作。

(四)宣傳科研誠信、治學嚴謹的團隊與個人的先進事迹。

(五)学校學風建設专栏网站的建设和维护。

(六)学校學風建設年度报告的撰写。

(七)學風建設领导小组交办的各项工作。

第三章工作職責

第七条  学校相关职能部门应高度重视學風建設工作,加强领导,统筹兼顾,全面落实,共同营造良好的学风。

第八条  科学技术研究院的工作职责包括:

(一)制定和完善尊龙凯时科研项目、科研成果等方面的學風建設实施细则,并认真组织实施。

(二)建立学术成果公示制度,强化申报信息公開、异议材料复核、网上公示和接受投诉等制度,增加尊龙凯时科研管理的公开性和透明度。

(三)进一步完善科研项目评审程序和学术成果鉴定程序,确保与科研项目和学术成果有关的學風建設工作有序开展。

第九条  研究生院的工作职责包括:

(一)制定和完善研究生培养、学位管理等方面的學風建設实施细则,并认真组织实施。

(二)建立和完善論文答辯前實驗數據審查、論文投稿作者簽名留存、畢業研究材料上繳等規範性制度。

(三)定期對全校研究生進行學術規範宣講教育,營造良好的研究生學術氛圍。

第十条  人事处、纪委办公室的工作职责包括:

(一)制定和完善人事管理方面的學風建設实施细则,并认真组织实施。

(二)建立离职研究材料上缴等规范性制度,推动學風建設工作顺利开展。

(三)將科學道德教育納入教師崗位培訓範疇和職業培訓體系,納入行政管理人員學習範疇。

(四)在教師年度考核中增加科研誠信的內容,建立科研誠信檔案;在專業技術職務評聘中體現重創新質量和貢獻的導向,全面考察師德、教風、創新和貢獻,防止片面將學術成果、學術獎勵和物質報酬、職務晉升挂鈎的傾向。

第十一条  教务处、学生处的工作职责包括:

(一)制定和完善与教学和学生工作有关的學風建設实施细则,并认真组织实施。

(二)建立和完善論文答辯前實驗數據審查和畢業研究材料上繳等規範性制度。

(三)對全校教師每年進行一次的科研誠信教育。

(四)爲本科生開設科學倫理講座,普及學術道德規範。

第十二条  各学院(系)的工作职责包括:

(一)认真组织学习教育部學風建設相关文件,贯彻落实学校學風建設相关规定。

(二)根据各学院(系)自身情况,建立实验原始记录和检查等规范性制度,构建学院(系)學風建設工作的长效机制。

第四章學術行爲規範

第十三条  在学术活动中,应严格遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国计算机软件保护条例》等相关法律、法规的规定,遵守社会公德,尊重知识产权。

第十四条  项目申报。申请科研项目,负责人和参加人必须是项目的实际研究人员、学术活动指导人员、实验等辅助人员。

第十五条  学术引文

(一)科學研究及其成果应合理使用引文,引文应以原始文献和第一手资料为原则,在引用他人的观点、方案、资料、数据、图表等时,不论是纸质还是电子文本,均应详加注释;从他人作品转引第三人成果的,应注明转引出处。

(二)引證的目的應該是介紹、評論某一作品或者說明某一問題;所引用的部分不能構成引用人作品的主要部分或者實質部分。

第十六条  学术成果

(一)学术成果署名应实事求是,合作作品应按照对科學研究成果所作贡献大小的顺序署名。任何合作作品在发表前要经过所有署名人审阅,所有署名人应对本人完成部分负责,作品主持人应对作品整体负责。

(二)學術成果不應重複發表,另有約定再次發表時,應注明出處或說明情況。

(三)凡接受合法資助的研究項目,其最終成果發表時,應以適當的方式標注資助來源,向提供過指導、建議、幫助或資助的個人或機構致謝。標注或致謝應實事求是,杜絕弄虛作假。

第十七条  学术评价

(一)在對自己或他人的成果進行介紹、評價時,應遵循客觀、公正、公開、科學的原則。推廣同行專家評審制度,實行回避制度、民主表決制度和專家信譽制度,建立評審結果公示和意見反饋機制。

(二)參與各種推薦、鑒定、職稱評定、答辯、項目評審、評獎等學術活動時必須秉公持正,不因利益沖突或人情關系而影響其判斷與決策的科學性、可靠性和公正性,避免損害學校和他人利益。

第十八条  学校倡导不同学术观点之间的自由讨论、相互交流和学术争鸣。学术争鸣应以学术为中心,以事实为依据,以理服人。

第十九条  不得有下列违反学术规范的行为:

(一)爲得出某種符合自己主觀願望的結論而故意捏造、篡改研究成果、實驗數據或引用的資料。

(二)未經他人同意,抄襲他人已發表或未發表的作品,或者剽竊他人的學術觀點、學術思想。

(三)篡改研究成果(著作、論文、研究報告、發明專利等)的署名排列位次。

(四)在填寫有關個人學術情況報表時,不如實報告學術經曆、學術成果,僞造專家鑒定、證書及其他學術能力、價值證明材料。

(五)未參加實際研究或者論著寫作,未經原作者同意,而在別人發表的作品中署名。

(六)故意誇大研究成果的學術價值、經濟與社會效益。

(七)違反國家有關保密的法律、法規或學校有關保密的規定,將應保密學術事項對外泄露。

(八)其他違背學術界公認的學術道德規範的行爲。

第五章學術不端行爲查處

第二十条  学术道德委员会负责受理对学术不端行为的投诉和举报。在接到投诉或举报后10个工作日内,学术道德委员会应组织相关专家开展独立调查,决定是否受理。

第二十一条  对正式受理的投诉和举报,学术道德委员会应指定相关学科的校学术委员会委员,会同所在学院学术委员会,组成不少于5人的专家组共同讨论。专家组应听取被举报人的申辩、解释,对有关事实和结论进行学术认定。

第二十二条  负责受理、调查和认定的学术委员会委员有下列情形之一的,应当自行回避,当事人有权用口头或者书面方式申请他们回避:

(一)是當事人或者當事人近親屬的;

(二)與本次調查有利害關系,可能影響公正認定的。

當事人提出的回避申請,須經學術道德委員會主任批准。

第二十三条  调查期间,举报人、被举报人有义务配合调查。调查过程严格保密。

第二十四条  学术道德委员会将认定结果通知举报人和被举报人。如果被举报人对认定结果不满,可申请举行公开听证,经学术道德委员会主任批准后重新审议。

第二十五条  对确认存在学术道德问题的,学术道德委员会应将学术认定结果通报學風建設领导小组,學風建設领导小组责成校内相关部门提出处理意见,汇总整理后报学校研究处理。

第二十六条  学校对当事人作出处分决定的,应出具处分决定书,并送交当事人。

第二十七条  当事人在收到处分决定书后5个工作日内,可向学校提出申诉。学校在接到书面申诉之日起30个工作日内,作出复查结论并告知申诉人。需要改变原处分决定的,由学校重新研究决定。

第六章附  则

第二十八条  本细则由校學風建設领导小组负责解释。

第二十九条  本细则自公布之日起生效。